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經營工作室多年，不是沒有帶過團體班，上門請我們去幼兒園上課的也大有人在，只不過，要帶的不僅僅是團體班，而是「很大」的一班孩子們，一直都是讓我們卻步的原因。
小朋友的專注力不長，需要反覆的練習，光靠我們一個星期去上課一次是決對不會進步的，加上要上大班課的老師一定要有足夠的能力去引導著學齡的孩子們，而在多重考慮下，再一次到幼兒園上課是到新豐的愛丁堡幼兒園。
誠意十足的園長再我們因為人數多，教學困難及我們不改工作室的教學原則下的挽拒下，契而不捨再三請我們到愛丁堡為孩子們上課，並願意配合著我們的教學。在經過一年的配合及各班的老師們努力學習，並認真筆記上課內容，在課後為班上的孩子練習，雖說無法像各別課一樣的進度，但是孩子和老師努力的上課態度，讓我們也很開心，畢竟，有人真心為孩子們請好老師去上課是難得的。
我們不改上課原則，不以展現成果而不重視孩子的基本技巧，不貼標籤在指板，讓孩子學著用正確的手型姿勢發出正確的音，當然我們不是沒有碰到挫折，因為初學要注意的東西太多，也許對於家長只有短短的一首小曲子，但孩子必須學會右手正確拿弓、左手按絃、記得音的位置、左右手並用、記得音名唱名、背譜、注意音準⋯真的必須一心多用，這些孩子真的很棒。
很感謝愛丁堡幼兒園這一年的配合、各班老師的不辭辛勞，因為有你們，孩子才會有這一年進步。
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